燕大党字〔2015〕34号

第一章 总 则

第一条为进一步增强党组织活力，加强党员教育管理，依据《中国共产党章程》、《关于建立民主评议党员制度的意见》（中发〔1988〕13号）等文件精神，结合我校实际，制定本细则。

第二条通过民主评议和组织考察，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线、发挥先锋模范作用、遵守党的纪律的情况，引导党员对标先进、找准问题、改进不足，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

第二章 评议原则和内容

第三条民主评议党员应坚持以下原则：

（一）坚持实事求是的原则。开展民主评议党员工作必须以实事为依据，既不降低党员标准，又不提过苛过高要求；既对照标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。

（二）坚持民主公开的原则。开展民主评议党员工作要注意发扬民主，尊重党员的民主权利，让党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面，并允许其申辩。

（三）坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论是普通党员，还是党员领导干部，都要严格要求，一视同仁。

第四条民主评议党员的内容主要是围绕党章规定的党员标准，结合学校工作实际考察党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律的情况。具体内容包括：

（一）是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

（二）是否在思想上和政治上同党中央保持一致，坚持贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，为实现“四个全面”的宏伟目标和中华民族伟大复兴中国梦作出贡献。

（三）是否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

（四）积极参加党组织的各项活动，坚决执行党的决议，严守党纪、政绩、国法，模范遵守各项规章制度。

（五）是否刻苦学习、钻研业务、勤奋工作，在工作、学习和生活中发挥先锋模范作用。

（六）是否密切联系群众，具有较强的服务意识，充分尊重和关心师生，帮助师生解决学习生活中遇到的实际困难。

第三章 评议方法和程序

第五条民主评议党员工作每年进行一次，在各基层党委（党总支）的领导下，以支部为单位进行。

第六条学校全体党员都应参加民主评议；各级领导干部以普通党员的身份参与所在党支部的民主评议。

第七条评议结果分为好、一般、差3个等次。预备党员只参加评议，不确定等次。

第八条如有特殊情况不能参加评议的党员，应在其返回后进行补评。尚未转出组织关系的流动党员，应按期返回所在支部参加评议；如有特殊困难，应按要求写出自我评议小结，接受党支部评议。

第九条本年度受党纪处分的党员仍要参加评议，但应根据其受处分后的表现进行定格。留党察看期未满的党员，主要评议察看期内表现，不定等次。

第十条一般应通过召开支部党员大会的形式开展民主评议党员工作。

离退休党支部可以根据自身实际，结合支部党员身体情况，采用灵活多样的形式开展民主评议党员工作。

第十一条民主评议党员工作的程序包括：

（一）学习教育。各党支部组织党员学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内法规及有关文件，教育党员认识开展党员评价的意义、目的和方法，增强参加民主评议党员的思想自觉和行动自觉。

（二）个人自评。在学习教育的基础上，每名党员对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，实事求是地自我评价，深刻开展自我批评，找出差距和不足，明确努力方向。党支部书记要带头，党支部委员、党小组组长、普通党员依次进行。

（三）党员互评。党员逐一进行个人自评后，党员之间互相进行评议，轮流开展批评。每个党员都应发言，可以不对所有党员普遍批评，但要本着对组织负责、对党员本人负责的态度，有重点地进行批评。还应采取适当的方式，听取非党群众的意见。

（四）民主测评。通过测评表的方式，对党员进行无记名投票测评。预备党员不参加民主测评。

（五）组织考察。支部综合党内外评议意见以及测评情况，进行实事求是地分析、综合，对每名党员提出评定意见，向本人反馈，并报基层党委（党总支）备案。

（六）结果运用。对于评议结果较好、平时表现优秀的，予以表扬或表彰，对特别优秀的，逐级进行推荐，作为评优评先的重点对象。对评议结果和平时表现一般的，深入了解情况，重点提示提醒。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正；经教育无法改变的，按照党章和党内有关规定作出组织处理。评议当中揭露出来的违法违纪问题，应移交相关部门处理。

第四章 附 则

第十二条本细则由中共燕山大学委员会组织部负责解释。

第十三条本细则自发布之日起试行。原《关于开展民主评议党员工作的意见》（燕发〔2001〕28号）同时废止。